מאמר 'רזי החברות' – השפעתן של קבוצות לפיתוח מיומנויות חברתיות-רגשיות על ילדים
אודליה אלקובי // תשרי תש"פ פורסם בכתב העת חמדעת 2020 1 תקציר למיומנויות חברתיות-רגשיות השפעה דרמטית על הילד בהווה ובעתיד בתחומים שונים, כגון למידה, התפתחות אישית, רווחה נפשית, זוגיות והצלחה כלכלית. מיומנויות אלו נרכשות וניתנות לקידום, ונמצא שתוכניות התערבות לפיתוחן הן יעילות. המחקר עסק בקבוצות חברתיות, חצי מובנות, לקידום מיומנויות חברתיות-רגשיות לילדים שאותרו עם קושי […]
מאמר פרוטוקול לטיפול בחרם בבית הספר היסודי
מאת: אודליה אלקובי, יעל אברהם, ורד זיו וטל אשד | ייעוץ מקצועי: פרופ' חיים עומר בס"ד פרוטוקול לטיפול בחרם בבית הספר היסודי מאת: אודליה אלקובי, יעל אברהם, ורד זיו וטל אשד ייעוץ מקצועי: פרופ' חיים עומר תקציר מאמר זה סוקר את תופעת החרם החברתי, ומציג פרוטוקול חדשני וישים לטיפול בחרם בתקופת גיל החביון, שבו מתעצמת תופעת […]
מאמר ל"ב של"ם: מודל להטמעת מיומנויות חברתיות-רגשיות בכיתה
למאמר המלא >> מאת: ד"ר אודליה אלקובי, נהרה סטשבסקי וד"ר שירה רוזנברג. תקציר: בשנים האחרונות מפנימה מערכת החינוך את חשיבותן של המיומנויות חברתיות-רגשיות (Learning Emotional Social – SEL ,(זאת בעקבות מחקרים שמצאו כי תחום זה משפיע השפעה דרמטית על הוויית הילד ועל הצלחתו בהווה ובעתיד. למורים השפעה ייחודית לתיווך ולקידום SEL ,משום שהם נוכחים […]
